Consensuar normas

En esta nueva entrada del blog se va a abordar el tema de las normas básicas que debe haber dentro de un aula.

En mi opinión, lo más importante es que los alumnos entiendan lo importante que es respetarse unos a otros, estableciendo como norma básica que su comportamiento para con sus compañeros y profesores sea el mismo que el que les gustaría recibir para sí mismos. Para ello, uno de los primeros días de clase, preguntaría a cada alumno que es lo que conductas serían las que deberíamos evitar, tanto alumnos como profesores, o cualquier norma que puedan considerar básica para una buena convivencia. En mi opinión, si los alumnos toman en serio este ejercicio, las sugerencias que propongan podrían llegar a ser las normas básicas de una clase. Obviamente, las normas consensuadas también deberían estar dentro del marco de las normas del centro.

Algunas de las normas básicas que creo que deberían salir a propuesta de los alumnos, o que, en su defecto, serian propuestas por parte del profesor, serían:

• Todos los compañeros son iguales, y, por tanto, se merecen el mismo respeto.
• Levantar la mano y esperar el turno para hablar.
• Respetar el turno de palabra de los demás, escuchando activamente, pero como mínimo no interrumpiendo con ruidos o comentarios.
• Respetar los distintos puntos de opinión.
• No dañar ni ensuciar deliberadamente el material del centro ni el de los compañeros.
• No utilizar la violencia física.
• No insultarse, debatir pacíficamente todos los conflictos y discrepancias.
• Intentar ser puntuales y solo salir de clase por motivos urgentes, ya que si cada quien entra y sale cuando quiere, se interrumpe la clase, molestando a los compañeros y al profesor.

Por último, habría que tratar de establecer las "sanciones" en caso de incumplimiento de estas normas admitiendo, siempre que sea posible, las sugerencias de los alumnos y tratando que sean productivas y beneficiosas para toda la clase, no simplemente causar algún tipo de daño a la persona que las comete. 

En mi opinión, si los alumnos participan en la elaboración de las normas de clase, estarían más dispuestos a cumplirlas que en el caso de que éstas sean simplemente establecidas por el profesor. Esto se debe a que los alumnos considerarán que las normas han sido, en parte, una "creación" suya y, por tanto, las respetarán más que si simplemente se les impone una lista de normas que tienen que cumplir "porque el profesor lo dice".